廣東強(qiáng)化技能人才隊伍建設(shè)
發(fā)布時間：2018-04-02
在第44屆世界技能大賽上，廣東入選中國代表團(tuán)的21名選手共獲得5枚金牌、4枚銀牌、6枚銅牌和2項優(yōu)勝獎的優(yōu)異成績，獎牌數(shù)占全國一半，金牌數(shù)和獎牌數(shù)均居全國第一。廣東對第44屆世界技能大賽廣東獲獎選手及為參賽工作作出突出貢獻(xiàn)的集體和個人給予頒獎。金、銀、銅牌獲得者和相應(yīng)技術(shù)指導(dǎo)專家組各獲獎勵50萬元、30萬元、15萬元，獲獎選手給予晉升高級技師職業(yè)資格或職業(yè)技能等級。
廣東目前擁有技能人才1115萬人，其中高技能人才329萬人，總量均居全國首位。目前廣東有技工院校156所，在校生57.1萬人，約占全國的1/5；畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上，部分院校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%，對口就業(yè)率達(dá)92%，月工資最高達(dá)12000元以上。每年重點(diǎn)扶持建設(shè)50個省級重點(diǎn)專業(yè)和10個特色專業(yè)。
制造業(yè)人才供給與人才需求矛盾突出，人才結(jié)構(gòu)性過剩與短缺并存；重學(xué)歷文憑、輕職業(yè)技能，領(lǐng)軍人才匱乏；技能人才發(fā)展渠道窄、待遇偏低……這個在我國制造業(yè)領(lǐng)域普遍存在的人才問題，在廣東制造業(yè)卻正在發(fā)生悄然變化。
這些年，廣東省先后制定出臺系列政策文件，在人才管理、培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、評價、激勵、流動等方面提出系統(tǒng)性改革措施和支持政策，把技能人才工作納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展整體規(guī)劃，基本形成"政府推動、部門協(xié)調(diào)、社會參與、共同推進(jìn)高技能人才工作"的良好格局。
“廣東省技工教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2016-2020年）”“深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的實(shí)施意見”“創(chuàng)建現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革試點(diǎn)省的意見”“加快推進(jìn)以企業(yè)為主體技能人才培養(yǎng)工作的意見”……這些年，廣東省先后制定出臺系列政策文件，在人才管理、培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、評價、激勵、流動等方面提出系統(tǒng)性改革措施和支持政策，把技能人才工作納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展整體規(guī)劃，基本形成“政府推動、部門協(xié)調(diào)、社會參與、共同推進(jìn)高技能人才工作”的良好格局，從根本上保障高技能人才隊伍規(guī)模不斷擴(kuò)大、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、層次不斷提升，為廣東全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供重要支撐。
強(qiáng)化校企合作瞄準(zhǔn)一線需求. 目前，廣東共有技工院校156所，其中技師學(xué)院35所，高級技校46所。在校生57.1萬人，約占全國的1/5（其中全省高級工班以上在校生25.3萬人，占總在校生數(shù)的44.3%），畢業(yè)生約14萬人，就業(yè)率達(dá)98%，培養(yǎng)規(guī)模和質(zhì)量均居全國首位，技工院校九項主要指標(biāo)居全國第一，46所高級技工學(xué)校設(shè)立高技能人才實(shí)訓(xùn)基地，78所省級重點(diǎn)以上技工院校均設(shè)立職業(yè)技能鑒定站，近五年共培養(yǎng)技能人才100多萬人。產(chǎn)教密切融合注重定項培訓(xùn)。廣東全省技工院校共開設(shè)近400個專業(yè)，80%面向現(xiàn)代制造業(yè)，73%的專業(yè)與企業(yè)和行業(yè)有合作關(guān)系，平均每個專業(yè)與7個企業(yè)和行業(yè)合作，技工院校制造類專業(yè)在校生規(guī)模45.7萬人。2016、2017年全省安排14500萬元資金重點(diǎn)支持83個省級重點(diǎn)專業(yè)和20個特色專業(yè)，其中工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維修、電氣自動化設(shè)備安裝與維修等先進(jìn)制造類專業(yè)占比90%。38所技工院校與150多家大型骨干企業(yè)對接合作，10所技工院校與500家企業(yè)、行業(yè)協(xié)會建立校企聯(lián)盟。86所技工院校與全省36個省級產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移工業(yè)園區(qū)全面對接合作，2017年安排25000萬元支持粵東西北地區(qū)15所技工院校實(shí)施產(chǎn)業(yè)共建設(shè)項目，對接粵東西北產(chǎn)業(yè)共建。
弘揚(yáng)工匠精神提高人才地位. 推選“首席技師”，建設(shè)“技能大師工作室”。完善服務(wù)配套營造留人環(huán)境。廣東每年還平均舉辦省級以上職業(yè)技能競賽60多個職業(yè)（工種），帶動技能人才720多萬人次參加崗位培訓(xùn)、崗位練兵和技術(shù)比武等活動。全省近五年參加職業(yè)技能鑒定達(dá)858萬人次，645萬人次獲得職業(yè)資格證書，鑒定和獲證總量均居全國首位。
馬興瑞指出，以“發(fā)展是第一要務(wù)，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力”作為我省做好技能人才工作的方向和遵循。要大力弘揚(yáng)大國工匠精神，引導(dǎo)全社會形成尊重勞動、崇尚技能的氛圍，推動一流技術(shù)人才創(chuàng)造出一流的產(chǎn)品，有力提升廣東省制造業(yè)競爭力。要結(jié)合開展“大學(xué)習(xí)、深調(diào)研、真落實(shí)”活動。緊緊抓住制約技能人才建設(shè)的突出矛盾問題，深入基層一線聽取真知灼見，聚力補(bǔ)齊發(fā)展短板，推動省技能人才隊伍建設(shè)再上新臺階。要著力培育支撐中國制造、中國創(chuàng)造的技能人才隊伍，進(jìn)一步加大投入，強(qiáng)化政策保障，高標(biāo)準(zhǔn)高起點(diǎn)謀劃技能人才隊伍建設(shè)，推進(jìn)培養(yǎng)模式創(chuàng)新，持續(xù)提升職業(yè)教育發(fā)展水平，加快打造一支規(guī)模更大、結(jié)構(gòu)更優(yōu)、素質(zhì)更高的技能人才大軍，為實(shí)現(xiàn)我省“四個走在全國前列”目標(biāo)作出新的更大貢獻(xiàn)。
世界技能組織主席西蒙•巴特利說，相信經(jīng)過10年左右發(fā)展，中國有望成為代表行業(yè)最先進(jìn)水平的標(biāo)桿。“廣東讓我看到了中國技能人才最優(yōu)秀的一面，他們未來將成為中國最重要的創(chuàng)新者之一。”
盡管廣東基本建成全國最大的技工教育體系，但技能人才僅占從業(yè)人員17%，高技能人才占比與德國、日本等先進(jìn)國家差距較大，技能人才的素質(zhì)、規(guī)模、結(jié)構(gòu)仍難以滿足經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的迫切需要。
圍繞加快建設(shè)制造強(qiáng)國目標(biāo)，廣東將通過創(chuàng)新引進(jìn)培養(yǎng)政策、加大力度補(bǔ)齊技工教育短板、發(fā)揮技能競賽引領(lǐng)作用、營造技能人才成長發(fā)展良好環(huán)境等四大舉措，著力打造知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍。